Presenta Estado Diagnóstico de Pertinencia Educativa para Fortalecer el Desarrollo de Talento en Chihuahua

 

El Gobierno del Estado, a través de las secretarías de Innovación y Desarrollo Económico (SIDE), presentó los resultados del Diagnóstico de Pertinencia Educativa ante rectores de instituciones académicas, cámaras empresariales y representantes de la industria.

Estos trabajos se efectuaron en coordinación con la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), y el Instituto de Innovación y Competitividad (IIC), el Instituto de Educación, Equidad y Calidad y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (Itesm). 

Durante 2025, en coordinación con el Consejo de Desarrollo Económico de Chihuahua (Codech) y los Consejos Regionales (Coders), la SIDE realizó los Foros de Pertinencia Educativa en seis regiones para identificar los desafíos, habilidades y conocimientos de las principales actividades económicas que se desarrollan en los territorios, a fin de aumentar la productividad y empleabilidad.

El director general del Instituto de Innovación y Competitividad, Francisco Turati Muñoz, destacó el trabajo conjunto para consolidar la ruta del desarrollo de talento con visión a largo plazo: “Hoy abrimos una etapa de implementación, seguimiento y mejora continua”, señaló.

La presentación estuvo a cargo de Marco Fernández Martínez, profesor investigador de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Itesm, quien explicó la creación de una taxonomía de las actividades para tener un lenguaje común entre academia y el sector productivo.

De un total de 15 vocaciones económicas, se desarrolló una matriz común que identifica las habilidades demandadas por profesiones clave de las cadenas productivas, como pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la resolución de problemas y el dominio de inglés técnico.

Fernández Martínez invitó a la comunidad académica y empresarial a aprovechar los centros de capacitación y a evaluar el impacto de las mejoras implementadas.

También propuso el modelo de “microcredenciales”, esquema de formación flexible que permite desarrollar habilidades específicas en el corto plazo, alineadas a las necesidades del sector productivo.

A su vez, el subsecretario de Innovación, Competitividad y Desarrollo Empresarial de la SIDE, Jesús García, resaltó el Diagnóstico como instrumento para fortalecer las políticas públicas de desarrollo de talento en las etapas de formación, desde la Educación Media Superior hasta la actualización de quienes están en el mercado laboral.

Con este esfuerzo coordinado entre Gobierno, academia y sector productivo, Chihuahua consolida una agenda de largo plazo para cerrar brechas de habilidades, elevar la competitividad regional y asegurar que el talento chihuahuense sea el principal motor de crecimiento económico y bienestar social.