Con el objetivo de fortalecer el pensamiento crítico
entre la comunidad estudiantil, el Club de Filosofía del CBTis 122 llevó
a cabo una jornada especial para conmemorar el Día Mundial de la
Filosofía. La actividad tuvo lugar en la sala de juntas del plantel,
donde alumnos y docentes se reunieron para reflexionar sobre la
relevancia de esta disciplina en la comprensión de la sociedad, los
sistemas de pensamiento y la formación integral de las y los jóvenes. El
club es coordinado por la docente de humanidades Irasema Almora, quien
impulsa este tipo de espacios de diálogo en el plantel.
El
evento contó con la distinguida presencia de la filósofa chihuahuense
Andrea Montserrat Velázquez, quien impartió una amplia y enriquecedora
charla sobre la filosofía anarquista. Durante su intervención,
profundizó en sus fundamentos, su evolución histórica y su papel en los
debates contemporáneos, invitando a los asistentes a cuestionar las
estructuras tradicionales y a explorar nuevas formas de organización
social basadas en la autonomía, la justicia y la libertad. Su exposición
generó un ambiente de reflexión activa entre los estudiantes, quienes
participaron con preguntas e inquietudes.
Como
parte de la jornada académica, la ponente presentó también el libro
“Paces Agudas, Miradas Plurales”, obra en la que colaboró junto con
otras autoras. Durante la presentación, destacó que el texto ofrece una
visión diversa y crítica sobre la construcción de paz desde múltiples
perspectivas filosóficas y sociales, abordando temas relacionados con la
convivencia, la resolución de conflictos y la necesidad de promover
diálogos inclusivos en contextos actuales. La autora resaltó el valor de
aproximar estos temas a los jóvenes, alentándolos a involucrarse en la
reflexión activa sobre su entorno.
Con
actividades como esta, el CBTis 122 reafirma su compromiso
institucional con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo
experiencias educativas que amplían su visión del mundo y fortalecen su
capacidad de análisis. La institución continuará impulsando iniciativas
que fomenten la reflexión, el pensamiento crítico y la participación
académica dentro y fuera del aula.
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