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El crecimiento impulsó la contratación de 53 docentes, la instalación
de aulas móviles y la habilitación de nuevos laboratorios
El rector Óscar Ibáñez Hernández informó que la carrera de Ingeniería en Logística Internacional, encabeza la matrícula con 2 mil 587 estudiantes. Le siguen Mecatrónica con mil 652, Mantenimiento Industrial con mil 534 e Ingeniería Industrial con mil 379.
En el resto de los programas destacan Negocios y Mercadotecnia, con 932 alumnos, Tecnologías de la Información e Innovación Digital con 773, Inventaduría con 677, Terapia Física con 523 y Protección Civil con 316. Las especialidades tecnológicas suman 35 estudiantes, Centroconductores registra 49 y los posgrados cuentan con 7 profesionales.
El rector destacó que la demanda educativa de la UTCJ supera la matrícula total de otras instituciones del país, lo que refleja el crecimiento del plantel y la necesidad de ampliar sus espacios académicos.
Para atender el incremento en la matrícula se destinaron más de 7 millones de pesos, invertidos en la instalación de un segundo paquete de 10 aulas móviles, después de una medida similar el año pasado.
A esta infraestructura se suma el Laboratorio de Semiconductores, que incluye un cuarto limpio adaptado a las exigencias de la industria, así como los nuevos espacios de Atención Médica Prehospitalaria y Logística Internacional.
Ibáñez Hernández explicó que la expansión fue posible mediante un convenio modificatorio con la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, y el Gobierno del Estado, que permitió obtener una bolsa extraordinaria de 10.4 millones de pesos para cubrir el salario del nuevo personal académico.
Además, la Universidad destinó 8 millones de pesos de sus gastos operativos al pago de nómina docente y mantuvo sin cambios la cuota de inscripción para estudiantes de nuevo ingreso, que permanece en 2 mil 709 pesos desde el periodo septiembre-diciembre de 2024.
La institución otorga también apoyos económicos al 50 por ciento de su comunidad estudiantil, con el propósito de atender las condiciones socioeconómicas de la región y reducir la deserción escolar.
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