- ¬_Más de 300 alumnos recibieron una demostración de lo que este grupo realiza para servir y proteger_
Chihuahua,
Chih.- Tras una visita realizada a las instalaciones de la Comandancia
Norte, más de 300 alumnos de nivel prescolar y primaria de diferentes
escuelas de la ciudad, recibieron una muestra de las labores que
realizan los elementos del grupo canino K9 de la Policía Municipal. para
combatir la delincuencia y proteger a los chihuahuenses.
Niñas,
niños, docentes y algunos padres de familia de los colegios Isaura
Espinoza, Wolfgang Amadeus, Gracia y Verdad y Frida Kahlo, acudieron en
varios grupos a la citada comandancia, donde tuvieron la oportunidad de
recibir, en el mismo campo donde entrenan a los perros policía, una
demostración de la capacidad y habilidad con que cuentan éstos y sus
manejadores al momento de atender una emergencia o realizar una
detención en la calle.
Obediencia básica, derribo de personas
armadas e ingreso forzado a vehículos donde probables delincuentes
oponen resistencia, fueron algunas de las practicas que realizaron los
canes y a las que suelen enfrentarse los oficiales al momento de atender
una situacion real en las calles de la mancha urbana.
Además,
las y los pequeños tuvieron también la oportunidad de realizar preguntas
a los oficiales referentes a la seguridad pública y a las actividades
propias de su labor para servir y protegerlos a ellos y sus familias.
La
intervención de los perros en situaciones de riesgo ha sido esencial
para actuar en casos en que la vida del agente humano corre peligro,
debido a la gran agilidad y rapidez con que actúan para neutralizar a
delincuentes o para salvar la vida de personas que buscan atentar contra
su integridad en momentos de desesperación o ansiedad.
Cabe
hacer mención que el grupo K9 de la Policía Municipal fue creado desde
hace 30 años y cuenta con 13 perros policía entrenados para
contraataque, detección de armas, explosivos y sustancias ilícitas, así
como rescate de personas extraviadas o cadáveres en desastres naturales o
escombros.
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