El proyecto se realiza en primarias, secundarias y un plantel Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chihuahua (Cecytech), en el cual se aplica el modelo educativo Escuelas de Paz.
“Escuadrones de Paz” tiene el objetivo de proponer alternativas que coadyuven a brindar servicios de mayor calidad, con un enfoque holístico en donde se considere al alumnado desde la perspectiva de inclusión, fortaleciendo relaciones con su entorno ambiental y social.
Ante esa situación, durante la primera semana de trabajo, se desarrollan diversas actividades relacionadas con áreas de oportunidad, en donde se identifican por parte de los estudiantes posibles zonas de riesgo, en las cuales ellos mismos aportan soluciones.
En la segunda semana, los alumnos realizan dibujos en donde proponen mejoras, identificando y validando las sugerencias de cada integrante que conforma el proyecto.
De lo anterior, se generan propuestas que se basan en el análisis de las áreas de oportunidad y de mejoras dentro del plantel educativo en las cuales los alumnos promueven cambios donde se involucran en el seguimiento para el mejoramiento de sus espacios y su posterior cuidado.
“Escuadrones de Paz” surge ante la necesidad de crear nuevas estrategias, planes, y proyectos que contribuyan en la mejora de la calidad de vida de las familias mexicanas y sobre todo de niños, niñas y adolescentes, y específicamente de las escuelas primarias, donde los menores pasan la mayor parte de su tiempo.
Por esa situación, la asociación civil implementa el proyecto, con el objetivo de reconocer las áreas de oportunidad en la que los alumnos puedan tener mejores espacios de convivencia con el apoyo de dependencias públicas y privadas, garantizando la libre paz y convencía, con la rehabilitación de áreas verdes y lugares de esparcimiento de la institución educativa.
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