César Jáuregui, pidió se exhortara a la secretaría de educación y a la secretaría de hacienda en virtud de que se realice el pago a los maestros

H. DIPUTACIÓN PERMANENTE

PRESENTE.

El suscrito en mi carácter de Diputado de la Sexagésima Cuarta Legislatura del Congreso del Estado, en uso de las atribuciones que me confieren los artículos 68, Fracción I, de la Constitución Política del Estado, así como el 97, 98 y 99, Segundo Párrafo, de la Ley Orgánica del Poder Legislativo del Estado, acudo a  esta Soberanía para presentar la siguiente INICIATIVA CON CARÁCTER DE ACUERDO DE URGENTE Y OBVIA RESOLUCIÓN POR LA CUAL SE EXHORTA A LOS TITULARES DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, ASÍ COMO DE LA SECRETARÍA DE HACIENDA PARA QUE RESUELVAN DE MANERA INMEDIATA LO REFERENTE A LOS PAGOS DE NOMINA ATRASADOS A DOCENTES DE DISTINTAS ESCUELAS EN LA MODALIDAD DE NIVEL MEDIO SUPERIOR INCORPORADAS AL SUBSISTEMA ESTATAL Y SUBSIDIADAS POR EL GOBIERNO DEL ESTADO.

Todo lo antes expuesto en la siguiente:

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.

Es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico; para nivelar las desigualdades económicas y sociales; para propiciar la movilidad social de las personas; para acceder a mejores niveles de empleo; para elevar las condiciones culturales de la población; para ampliar las oportunidades de los jóvenes; para vigorizar los valores cívicos y laicos que fortalecen las relaciones de las sociedades; para el avance democrático y el fortalecimiento del Estado de derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnología y la innovación.

La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor relevancia en el mundo de hoy que vive profundas transformaciones, motivadas en parte por el vertiginoso avance de la ciencia y sus aplicaciones, así como por el no menos acelerado desarrollo de los medios y las tecnologías de la información.

En las economías modernas el conocimiento se ha convertido en uno de los factores más importantes de la producción. Las sociedades que más han avanzado en lo económico y en lo social son las que han logrado cimentar su progreso en el conocimiento, tanto el que se transmite con la escolarización, como el que se genera a través de la investigación. De la educación, la ciencia y la innovación tecnológica dependen, cada vez más, la productividad y la competitividad económicas, así como buena parte del desarrollo social y cultural de las naciones.

Asimismo la docencia es una tarea intelectual compleja, que implica una responsabilidad profesional y enfrenta retos constantes. La docencia requiere entonces saberes disciplinarios y pedagógicos, disposición, compromiso, creatividad y pasión. Todo buen docente debe tener vocación, pues solo así podrá brindar amor a su profesión. La formación del docente en el siglo XXI, es un reto de nuestros días producto de la volatilidad de los nuevos desafíos y desarrollo que se experimenta en el mundo científico tecnológico.

La formación y la capacitación de nuevos saberes y la adaptación a la tecnología es una de forma estratégica que el docente del siglo XXI debe asumir como herramienta útil para asumir los cambios y transformaciones que se experimenta en este sector educativo.

Los Docentes deben estar comprometidos con su rol, y deben ser modelo para convertir los centros educativos en lugares de auténticos aprendizajes, formación, trabajo, participación y construcción.

En el caso específico de Chihuahua, la educación enfrenta innumerables retos, sobre todo por aquellas poblaciones marginadas o que se encuentran en puntos distantes de las grandes urbes y que por consiguiente se ven en dificultad para proporcionar una cobertura educativa plena. Y ejemplo de ello son distintas escuelas de nivel medio superior las cuales son subsidiadas por el gobierno estatal y que brindan sus servicios a jóvenes en su mayoría pertenecientes a comunidades indígenas, jóvenes con discapacidades así como a jóvenes de bajos recursos que viven en condiciones precarias y que tienen la imposibilidad de recibir educación en otras poblaciones.

En concreto, hablamos de 27 escuelas en el Estado que se encuentran en esta modalidad las cuales cuentan con alrededor de 350 docentes debidamente preparados y brindan educación a aproximadamente 1500 jóvenes que se encuentran dentro de algún segmento vulnerable de la población y que de manera permanente han brindado educación, algunas por más de 20 años.

Estas escuelas se encuentran en una problemática respecto al pago de nomina se les debió haber concedido por parte del gobierno estatal hace ya casi un año y que ponen en riesgo de deserción escolar a alrededor de 1500 jóvenes que a pesar de las condiciones desfavorables en las que viven, tienen el deseo de concluir sus estudios.

Cabe destacar que estas instituciones escolares  son constituidas por Ley a través de una Asociación Civil, además gozan de reconocimiento por parte de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, y dichas Asociaciones hoy en día tienen un rol trascendental en nuestra sociedad para colaborar, apoyar, respaldar y trabajar en conjunto con el gobierno.

Una de las insignias del actual gobierno del Estado ha sido la educación como bastión del desarrollo, y sería una incongruencia así como un retroceso dejar a estas escuelas, que por años han brindado apoyo a la educación de miles de jóvenes pertenecientes a grupos vulnerables, sin el respaldo a sus docentes.

Por lo anteriormente expuesto y con fundamento por lo dispuesto en los artículos 57 y 58 de la Constitución Local, someto a su consideración la siguiente Iniciativa con Carácter de Punto de Acuerdo de Urgente y Obvia Resolución.

ACUERDO

ÚNICO. La Diputación  Permanente de la Sexagésima Cuarta Legislatura del Congreso del Estado de Chihuahua solicita a los Titulares de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, así como de la Secretaría de Hacienda que tomen las siguientes acciones:

a)    Se le realicen de manera inmediata los pagos vencidos por conceptos de nomina al total de docentes que se encuentran en esta modalidad.

b)    Se les garantice los pagos subsecuentes correspondientes de los ciclos de enero-agosto 2016.

c)    Se informe a esta Soberanía el estado que guardan estas instituciones.

Dado en el Sala Morelos del H. Congreso del Estado a los trece días del mes de enero del año dos mil dieciséis.

ATENTAMENTE

DIP. CÉSAR GUSTAVO JÁUREGUI MORENO

- Es una situación que se presenta año con año: Rosemberg Loera
Chihuahua, Chih.- El coordinador de la bancada del PAN, César Jáuregui, pidió se exhortara a la secretaría de educación y a la secretaría de hacienda en virtud de que se realice el pago a los maestros que se encuentran dentro del esquema de educación media superior implementada en algunas comunidades en donde la cobertura en educación es difícil, ya que se tiene un atraso concerniete al año 2015; la iniciativa fue presentada de pronta y obvia resolución, misma que fue aprobada por unanimidad.
El panista mencionó que el gobierno del estado ha resuelto la situación de demanda educativa medio superior, creando una modalidad de docentes, en donde se encuentran 27 escuelas y dan clases 350 docentes a aproximadamente entre 2 mil y 2 mil 500 alumnos, quienes reciben esta prestación, en donde el esquema se basa en un convenio realizado con el gobierno del estado.
Declaró que en este esquema el gobierno subsidia solamente el salario, por lo que se celebra un convenio con la secretaria de educación, en donde se compromete a entregar la remuneración.
Informó que ayer acudieron ante él un grupo de 15 personas integrantes del subsistema, y le explicaron que se está por firmar el convenio 2016, sin embargo hay escuelas en donde no han recibido el pago de varios meses o el último mes y que han estado gestionando con la secretaría de educación el pago del mismo, por lo que le solicitaron que se exhortara a la mencionada secretaría y a la secretaria de hacienda para que se les pague lo que falta del convenio.
Mencionó que la iniciativa es de pronta y obvia resolución, a efecto de que de inmediato los afectados puedan acudir lo más pronto posible a la secretaría de hacienda a resolver el problema, "yo a nombre de este grupo de mentores agradecería mucho  que tuvieran a bien, primero dispensar el asunto de turno a comisiones a efecto de que se resolviera de pronta y obvia resolución".
El diputado Rosemberg Loera cuestionó si esto es referente a las preparatorias particulares, ya que él tenía conocimiento de que si se han dado atrasos de varios meses, "obviamente se tiene que apoyar el punto para el pago de la planta docente pero se tiene que buscar la alternativa de que el estado garantice a estos lugares de educación media superior a través de los programas se han ido implementando".
Comentó que semestre tras semestre los pagos se rezagan, "se diera la seguridad laboral a quienes están brindando esta atención a quienes están en este tipo de preparatorias"; el legislador de Nueva Alianza pidió además que se buscara algún tipo de acuerdo para que se garantizara el esquema, solicitud que acogió de buena manera el legislador panista.